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2013年上半年小學教師資格證考試《綜合素質》真題及答案
來源:金色未來教育 添加:原創 添加時間:2014-12-9 14:16:45

一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58)

  1、對于課堂上有可能引發爭議的問題,高老師總是事先進行實驗,檢驗各種假設,并請教相關學者,這突出體現了高老師具有( )

  A.獨立自主意識

  B.團結協作精神

  C.求真務實精神

  D.人文關懷意識

  2、五年級學生陳某逃課去網吧上網,學校在得知消息后,應當( )

  A.向當地教育行政部門報告情況

  B.向當地公安機關報告情況

  C.及時與陳某的父母取得聯系

  D.與當地紀檢監察部門取得聯系

  3、學生干部選舉前,有的家長給班主任陳老師送來禮物請求照顧,陳老師一概予以拒絕,這件事體現了陳老師( )

  A.因材施教

  B.嚴慈相濟

  C.廉潔從教

  D.關愛學生

  4、因經營管理不善,某學校辦的校辦產業負債20多萬,根據《中華人民共和國教育法》,對這一債務應當承擔償還責任的是()

  A.政府

  B.校辦產業

  C.學校

  D.校長

  5、常言道數子十過,莫如獎子一長,這句話啟示我們教育應該堅持( )

  A.以實戰鍛煉為主

  B.以情感體驗為主

  C.以表揚獎勵為主

  D.以說服教育為主

  6、外地來打工的陳某向工作所在地教育行政部門申請,請求批準他年滿7周歲的孩子曉宣在工作地附近的公立小學就讀,對這一申請,當地教育行政部門應當()

  A.拒絕,曉宣可選擇在當地民辦學校就讀

  B.批準,但要求陳某繳納額外的學費與雜費

  C.拒絕,曉宣只能在戶籍所在地的學校就讀

  D.批準,并為其提供平等接受義務教育的條件

  7、我國未成年人保護工作應遵循的原則不包括( )

  A.教育與保護相結合

  B.尊重未成年人的人格尊嚴

  C.適應未成年人身心發展的規律和特點

  D.兒童權利優先

  8、下列選項中,哪一項不屬于《中華人民共和國教育法》所確定的我國教育基本制度( )

  A.教師培訓制度

  B.教育考試制度

  C.教育督導制度

  D.學業證書制度

  9、《國家中長期教育改革和發展綱要(2010――2020)》提出的教學管理制度改革的內容不包括推行( )

  A.學分制

  B.走班制

  C.分層教學

  D.導生制

  10、人心不同,各如其面這句話提示教師在教育活動中應該關注( )

  A.學生的獨特性

  B.學生的自主性

  C.學生的發展性

  D.學生的主體性

  11、古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話提示教師在教學過程中應重視( )

  A.學生的知識儲備

  B.學生的情感體驗

  C.學生的習慣培養

  D.學生的人格養成

  12、學生趙某上課玩手機,被班主任以代為保管的名義沒收,趙某多次索要未果,對此他可以采取的法律途徑是( )

  A.復議和訴訟

  B.復議和仲裁

  C.申訴和仲裁

  D.申訴和訴訟

  13、對于學習困難的學生,優秀老師總是能夠耐心地給予反復輔導,支持他們這樣的關鍵因素是其( )

  A.知識水平

  B.敬業精神

  C.教學水平

  D.教學風格

  14、暑假期間,小學生王某和李某相約在學校打籃球。在爭搶過程中,王某不慎將李某撞到在地上,導致李某小腿骨折。對于李某所受傷害,應當承擔主要賠償責任的是()

  A.王某

  B.李某監護人

  C.王某監護人

  D.學校

  15、孫校長切實抓好了地震消防應急演練工作,地震發生時,全校師生順利轉移到安全地帶,這說明孫校長注重( )

  A.促進教師發展

  B.校園硬件建設

  C.校園文化建設

  D.保護學生安全

  16、對某一數學題,小衛和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優孰劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現了周老師具有:

  A.關注過程的教學理念

  B.關注結果的教學理念

  C.關注知識的教學理念

  D.關注情感的教學理念

  17、下列古代人物中,不屬于唐宋八大家的是( )。

  A.柳宗元

  B.黃庭堅

  C.韓愈

  D.蘇軾

  18、下列選項中,表述正確的一項是( )。

  A.云南是少數民族種類最多的省份

  B.湖南是滿族人口最多的省份

  C.貴州是少數民族種類最多的省份

  D.湖北是滿族人口最多的省份

  19、下列人物中,被譽為飛將軍的我國古代名將是( )。

  A.李廣

  B.周亞夫

  C.霍去病

  D.蒙恬

  20、下列選項中,對民族樂器笛子的歸類,正確的一項是( )。

  A.吹奏樂器

  B.彈撥樂器

  C.打擊樂器

  D.拉弦樂器

21、下列選項中,不屬于我國道教名山的一項是( )。

  A.九華山

  B.武當山

  C.嶗山

  D.茅山

  22、下列選項中,有關電影的表述,不正確的一項是( )。

  A.電影由動態畫面呈現

  B.電影既是一種精神產品,又是一種物質產品

  C.電影的發展以科技為先導

  D.是一種由明星創作的雅文化

  23、下列大型水利樞紐中,最早修建于長江干流上的是( )。

  A.葛洲壩工程

  B.三門峽工程

  C.三峽

  D.劉家峽

  24、吳哥窟位于( )。

  A.柬埔寨

  B.泰國

  C.越南

  D.新加坡

  25、下列我國少數民族服飾的圖片中,屬于苗族的一幀是( )

  26、下列選項中,對這種商品并非物美又價廉的理解,正確的一項是

  A.這種商品物美,而且這種商品價廉

  B.這種商品不美,且這種商品價不廉

  C.這種商品不美或這種商品價不廉

  D.這種商品物美,或這種商品價廉

  27、下列選項中,與李寧和劉翔是運動員的判斷類型相同的一項是()

  A.魏來和石青是夫妻

  B.孟非和王芳是主持人

  C.劉曉慶和鄧婕是同鄉

  D.孟春和李雪是同事

  28、.要將word文檔中所選文本移動到剪貼板上,應選擇的功能按鈕是:

  A.

  B.

  C.

  D.

  29、下列選項中,關于EXCEL表格的表述,正確的是()

  A.允許工作薄中包含多個工作表

  B.圖標必須與生成該圖表的數據存儲于同一張工作表中

  C.工作表的名稱應由文件名決定

  D.可將工作薄中的每一張工作表分別作為一個文件保存

  二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42)

  1、材料一

  在語文課上,當胡老師講到課文中一千萬萬顆恒星一處時,劉明同學問到老師,萬萬是什么意思?”全班同學覺得這個問題太簡單,哄堂大笑。劉明也不好意思得低下了頭,懊悔自己不該問這么簡單的問題。胡老師見狀,問大家大家都知道萬萬等于,那么,這里為什么不用億,而用萬萬呢?”全班同學的注意力一下子被吸引過來,沒有人再發笑了,大家認真地思考起來,并紛紛發表自己的看法。通過討論,同學們發現,使用萬萬一詞,增強了語言的表現力。胡老師進行了總結,又問大家請大家想想,今天這一額外的收獲是怎么來得呢?大家要感謝誰呢?請大家用掌聲表達對他的謝意。大家把目光轉向劉明同學,為他鼓起掌來。

  問題:試從教師職業理念的角度,評析胡老師的教學行為。

  2、材料二

  觀看視頻,從教師職業道德的家都評析霍老師的教育行為。(14)

  《沒有愛就沒有教育》http//www.56.com/u21/v_MzkwNzczNzg.html(參考視頻,考試視頻為此視頻的縮減版)。

  霍懋征(1921-2010)。名言:把課外還給孩子們;精講多練,合理組織課文;讓孩子有興趣最重要;人人都是天才;沒有興趣就沒有教育

  3、材料三:

  有人說,沉默是金。有人說,慷慨是金。有人說,智慧是金……也許都不錯。但我認為,主動才是真正的金,才是自己的金,才是別人無法搶奪的金 人生不能被動,生活需要主動。只有主動才能不斷地獲得上進的機遇;只有主動才能超越別人;只有主動,才能牢牢地把握勝券。 主動就是從時間上超前一步。要求八點鐘趕到,你不妨七點五十分趕到,這樣你就不用擔心搭不上急駛而來的時代列車。主動就是從范圍上擴大些。需了解襯衫,你不妨了解一下西裝、領帶以及鞋子和帽子,這樣你的視野就會更加開闊,你的回旋余地就有可能更大。 主動就是從程度上加深一層。當你在計算機上輸入文字的時候,你不妨深入琢磨一下:為什么在鍵盤上這么簡單地敲幾下,文字就輸入了?別的輸入法是不是還要簡單? 主動,就是從動作和態度上力求積極一點,敢說一點。當別人尚未意識到的時候,你已經強烈地意識到。當別人剛剛起步時,你已經在途中,當別人正想找你時,你已經敲門進去了…… 主動是金!

  ――(摘編自《中國校外教育》2008年第05)《主動是金》朱華賢

  問題(1)文章從哪些方面闡述了主動,請簡要概括(4) 問題(2)文章為什么說主動是金”?請結合全文說說你的理解(10)

  三、寫作(50)

  1、閱讀下面材料,根據要求寫一篇論說文

  我們的人生,就像大海里的航船,只要不停止航行,就會遭遇風險。沒有風平浪靜的海,沒有不受傷的船。

  要求:用規范的現代漢語寫作。立意自定,題目自擬。觀點明確,分析具體,條理清楚,語言流暢。不少于800

 

  參考答案

  一、單選題

  CCCBC DDADA BDBCD ABAAA ADAAD CBAA

  1[名師詳解]高老師對待課堂上有可能引發爭議的問題,運用試驗、請教專家等方式以求得到問題的正確解答。這是一種求真務實的精神。

  2[名師詳解]《學生傷害事故處理辦法》第九條規定:對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息,學校發現或者知道,但未及時告知未成年學生的監護人,導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的由學校承擔責任。根據此條可知,學校在得知消息后,應及時與陳某的監護人即他父母取得聯系,因此本題選C。

  3[名師詳解]這件事很明顯,表現了班主任陳老師廉潔從教的職業理念。

  4[名師詳解]《中華人民共和國教育法》第三十一條規定,學校及其他教育機構具備法人條件的,自批準設立或者登記注冊之日起取得法人資格。學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利,承擔民事責任。學校及其他教育機構中的國有資產屬于國家所有。學校及其他教育機構興辦的校辦產業獨立承擔民事責任。

  5[名師詳解] ABCD項都是從知、情、行等不同的角度對兒童進行教育的方法。題干中數子十過,莫如獎子一長這句話明顯體現的是一種肯定的方法,選C。

  6[名師詳解] 《中華人民共和國義務教育法》第十二條規定,父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的,當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。

  7[名師詳解] 《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規定,保護未成年人的工作,應當遵循下列原則:1尊重未成年人的人格尊嚴;2適應未成年人身心發展的規律和特點;3教育與保護相結合。D項兒童權利優先的原則不屬于保護未成年人的工作應遵循的原則。因此選D。

  8 [名師詳解] 根據《中華人民共和國教育法》第二十條、二十一條、二十四條的規定,國家實行國家教育考試制度、實行學業證書制度、國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。

  9 [名師詳解] 《國家中長期教育改革和發展綱要(2010-2020)》第十一章第三十二條規定,注重因材施教。關注學生不同特點和個性差異,發展每一個學生的優勢潛能。推進分層教學、走班制、學分制、導師制等教學管理制度改革。

  10[名師詳解] “人心不同,各如其面是指人的內心世界各不相同,就好像他們的外貌各不相同一樣,這句話提示在教育過程中,教師要關注學生的獨特性,因材施教。

  11[名師詳解] 題目中的話出自《論語》?鬃诱f:懂得學習的人比不上喜愛學習的人;喜愛學習的人比不上以學習為樂趣的人。比喻學習知識或本領,知道它的人不如愛好它的人接受得快,愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。所以教師在教學中要重視學生的情感體驗,激起學生的學習興趣。

  12[名師詳解] 根據《中華人民共和國教育法》第四十二條的規定,受教育者對學校給予的處分不服有向有關部門提出申訴,對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟的權利。

  13[名師詳解] 略。

  14名師詳解] 《學生意外事故傷害處理辦法》第八條規定,學生傷害事故的責任,應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故,相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發生的主要原因,應當承擔主要責任;當事人的行為是損害后果發生的非主要原因,承擔相應的責任。因此王某應承擔主要責任。另外第二十八條規定,未成年學生對學生傷害事故負有責任的,由其監護人依法承擔相應的賠償責任。

  15[名師詳解] 略。

  16[名師詳解] 新課改要求教師不應只關注知識本身的正確與否或是方法孰優孰劣,還要啟發學生思維,關注學生思考的過程,促進學生發展,提高學生分析問題和解決問題的能力。

  17[名師詳解] “唐宋八大家分別是:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇溝、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石,不包括黃庭堅。

  18名師詳解] 云南省的少數民族種類最多,而滿族人口最多的省份是遼寧省。

  19[名師詳解] 李廣是西漢時期的名將,抗擊句奴戰功卓越,使句奴畏懼,因而被稱為飛將軍。

  20[名師詳解 ]笛子是用吹奏的方法演奏的,屬于吹奏樂器。

  21[名師詳解] 九華山是我國的佛教四大名山之一,A項說法錯誤。

  22[名師詳解] 電影屬于大眾文化,比較通俗,不能稱之為雅文化。電影也不單是由演員創作的,更多體現的是導演、編劇的思想,是整個團隊集體智慧的結晶。

  23[名師詳解] 葛洲壩水電站是長江上第一座大型水電站,1988年全部竣工;B選項三門峽水庫是黃河上第一個大型水利工程;C選項三峽工程動工于1992;D選項劉家峽位于黃河上游。

  24[名師詳解] 吳哥窟,又稱吳哥寺,位于柬埔寨西北方,吳哥窟的造型,已經成為束埔寨國家的標志,展現在其國旗上。

  25[名師詳解] A選項是回族的服飾;B選項是滿族的服飾;C選項是壯族的服飾;D項是苗族的服飾。苗族的服飾色彩鮮艷、工藝繁復,大量精致的銀飾是苗族服飾的標志之一。

  26[名師詳解] 本題屬于邏輯思維模塊的翻譯推理題。非(物美且價廉)等價于非物美或者非價廉。所以選擇C選項。

  27[名師詳解] 李寧、劉翔的職業是運動員,是人物的職業屬性。與此判斷類型相同的是B項。而其他選項都說的是人物的關系,而非人物的屬性。

  28[名師詳解]本題屬于信息處理題。A項正確,是剪切功能。B項是信息檢索功能,C項是格式刷功能,D項是復制功能。

  29[名師詳解]本題屬于信息處理題?疾EXCEI的基本功能。

 

二、材料分析題

  材料1參考答案:

  (1)我十分贊同該老師的做法

  (2)該教師符合教師的職業理念,具體來說:

  首先,學生具有主觀能動性,學生的發展具有差異性,該老師在教學中認識到了這一點,當學生問了一個看似簡單的問題遭到同學嘲笑時,老師能夠鼓勵學生主觀能動性的發揮。

  其次,該老師在教學過程中非常注重啟發學生,引導學生,這符合新課改的教師觀的理念。案例中,老師借用同學的問題,啟發學生思考為什么用萬萬,而不用,進而更深刻地理解作者所表達的情感,收到了很好的效果。

  再次,該老師在評價中注重鼓勵性評價,當問問題的學生遭到同學的嘲笑,老師通過引導學生思考,最后使同學獲得了收獲。老師把功勞歸功于該學生。增強了學生提問的勇氣,鼓勵了學生的獨立思考。從而使不懂就問的鉆研精神傳遞到了班級中。對其他同學都是一種鼓舞,以后更能夠形成民主互動的氣氛。而該老師在建立這種民主型的師生關系上發揮了至關重要的作用。

  最后,該老師的做法也符合素質教育這一大背景,在教學過程中注重學生的自主思考,鼓勵學生有新想法。對培養學生創新精神有很大幫助。

  因此,以后我能夠成為一名光榮的人民教師,也同樣要時刻銘記教師的職業理念,以先進的理念來約束自己的言行,爭取使學生在知識的進步、心靈的完善、學習的興趣三個方面擰成一股繩,朝著共同的方向健康發展。

  材料2參考答案:

  考生主要結合教師職業道德的要求:愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習這六個方面結合視頻中霍老師的做法進行分析。

  材料3參考答案:

  (1)文章從四個方面對主動進行了闡釋,分別是:時間上、范圍上、程度上和動作態度上。

  (2)人生不能被動,生活需要主動。主動是金。只有主動才能不斷地獲得上進的機遇。上進需要機遇,機遇只青睞有準備的人,有準備的前提是主動。我們看到無數的失敗者因為不主動而錯失機遇,我們看到無數的勝利者因為主動而走向成功。

  只有主動才能超越別人。人生是一條河流,每個普通人都在順流而下。要想超越別人,只有主動起來,揚起帆,蕩開槳,乘風破浪。唯有如此,才有超越;唯有如此,才能兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

  只有主動,才能牢牢地把握勝券。天時不如地利,地利不如人和。人和就是強調內因,強調主動。這個世界上沒有無緣無故的失敗,更沒有無緣無故的勝利。勝利都來自個體的內因,都來自人們的主動性。

  所以,主動是風,揚起生命之帆。主動是雨,讓植物撐開泥土。主動是活,陶冶錘煉,完善人生,成就你我。主動是金!

  寫作題參考標準:

  (1)題目自擬?忌梢愿鶕}目的要求確定主題和寫作題目?忌梢砸人生需要歷練、磨難成就精彩人生、陽光總在風雨后等為題目和主題。

  (2)聯系教師職業來寫作。本次寫作跟中考、高考的題目類似,但也有區別。最大的不同在于這屬于教師資格證考試。所以考生在寫作中應盡量多一些關于教師人生與學生人生的內容,將會更加出彩。

  (3)寫作切忌空談,要有素材有案例有故事?梢允前l生在考生身上的小事,以小見大;也可以談名人的故事,提升品質。

  (4)要有層次?梢圆捎每偡挚偟男问。開頭開門見山,亮出觀點;中間闡述事例,分享經歷,支持觀點;結尾談自身,談愿景,談職業理想,回歸自身,升華觀點。

 

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